Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста

В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возможностей старших дошкольников с ОВЗ. В книге рассказывается, как, используя психологические и логопедические игры и упражнения, можно познакомить детей с нормами и правилами поведения в социуме, развить коммуникативные навыки, овладеть грамотной речью, узнать себя, свои возможности.
- Авторы:Ирина Юрьевна Гуцал, Галина Владимировна Мищенко
- Серия: Библиотека Логопеда
- Жанр:Педагогика
- Страницы: 66
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Страна чудесных слов
В пособии представлены занятия для детей 5–7 лет по развитию связной речи и формированию...

Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет
В пособии представлены организационно-методические, практические основы и диагностика уровня...

Интегрированные занятия по развитию речи с дошкольниками
В пособии обобщен опыт проведения интегрированных занятий по развитию речи детей с ОНР в разных...

Речевые игры и упражнения. Пособие для учителей-логопедов,...
В методическое пособие включены разнообразные дидактические и логопедические игры, речевые...

Песочная терапия в развитии дошкольников
В пособии раскрыта история вопроса, описаны этапы занятия песочной терапии, приводятся примерные...

Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии....
В книге даны психолого-педагогическая характеристика обучающихся с различными нарушениями,...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Что такое хорошо, что такое плохо? Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.