Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Основы построения ERP-систем управления предприятием. Часть 1». Раздел 1

В методических указаниях рассмотрено моделирование процессов формирования агрегированных планов в ERP-системах. Дано определение понятия агрегированного планирования. Приведено использование агрегированного планирования. Показан алгоритм агрегированного планирования. Представлены стратегии агрегированного планирования.
Предназначены для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлениям подготовки 38.03.05 «Бизнес-информатика», 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление».
- Авторы:Валерий Ефимович Пятецкий, Валентин Петрович Разбегин, Ольга Юрьевна Легошина
- Жанр:Бизнес
- Страницы: 47
- Формат: mp3, fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Смешать, но не взбалтывать: Рецепты организации мероприятий
Александр Шумович и Алексей Берлов, основатели event-агентства Eventum Premo, знают все о том,...

Канбан. Альтернативный путь в Agile
«Канбан» в переводе с японского – «сигнальная доска». В производстве такая доска используется...

От хорошего к великому. Почему одни компании совершают прорыв, а...
В книге анализируется опыт компаний, осуществивших переход от хороших показателей к выдающимся,...

Все секреты покупки квартиры в новостройке. Опыт успешного...
В этой книге есть все, что нужно знать жителю России о приобретении квартиры в новостройке. В...

Продажи со сцены. Как продавать во время публичных выступлений
«Продажи со сцены» – один из самых популярных тренингов А. Парабеллума. Он пользуется неизменным...

Успешный руководитель проекта
Автор этой книги, Ю. Н. Волщуков, более 20 лет занимается управленческой деятельностью,...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Методические указания к выполнению лабораторных работ по курсу «Основы построения ERP-систем управления предприятием. Часть 1». Раздел 1»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.