Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?

Книга Л. С. Айзермана, заслуженного учителя России, проработавшего в школе 60 лет, посвящена судьбам преподавания литературы. Но она не только о школьных уроках литературы. Она о том, как меняется в нашей жизни отношение к литературе, нравственным устоям, духовным ценностям, эстетическим ориентирам. А потому она адресована не только учителю, но и всем, кого волнуют проблемы нашей современной жизни и нашего будущего, судьбы молодого поколения. Книга рассказывает отцам о детях, а детям – об отцах.
Советуем прочитать похожую литературу

Конгревова ракета
«Господствует мнение, что как бессмысленно копаться в статуях, стоящих на площадях, так же...

Заметки на биополях. Книга о замечательных людях и выпавшем...
В книгу вошла почти мемуарная повесть «Три отца и много дядек», главы из которой публиковались в...

Комментарии к русскому переводу романа Ярослава Гашека «Похождения...
Классический перевод романа Ярослава Гашека, сделанный Петром Григорьевичем Богатыревым, стал...

Казенный дом и другие детские впечатления
В этой книге собраны воспоминания и размышления взрослых людей, помнящих о своей детской травме...

Россия и европейский романтический герой
Эта книга внешне относится к жанру литературной критики, точней литературно-философских эссе....

Проза Александра Солженицына
При глубинном смысловом единстве проза Александра Солженицына (1918–2008) отличается...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.