Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы

Пособие содержит методические рекомендации по реализации оригинальной авторской программы «Шаг в искусство», разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Подробно описаны педагогические технологии, формы приобщения детей к искусству, художественные техники (особенности работы с цветом, формой, композицией и др.). Предложена педагогическая диагностика, схема определения результатов по направлениям работы и по возрастным группам, даны технологические карты.
Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.
- Серия: Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем
- Жанр:Педагогика
- Страницы: 130
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному...
Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...

Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок «Неживая природа»
В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока «Неживая природа», составной...

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Младшая группа
Книга содержит комплексную программу развития и воспитания детей 3–4 лет в дошкольном...

Импровизируем в игре, поём, ставим спектакль
В музыкальный сборник вошли музыкально-дидактические развивающие игры-импровизации для детей...

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников....
Данное методическое пособие содержит комплексную программу развития и воспитания детей 6–7 лет...

Сценарии занятий по комплексному развитию дошкольников. Старшая группа
Книга содержит комплексную программу развития и воспитания детей 5–6 лет в дошкольном...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.