Организация безопасной среды и эффективного взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с лицами, имеющими физические и (или) психические нарушения

В работе рассматриваются особенности организации безопасной среды и эффективного взаимодействия в социальной и профессиональной сферах для лиц, имеющих физические и (или) психические нарушения.
Учебное пособие позволяет студентам осваивать приемы организации безопасного социального и профессионального пространства для коллег, обладающих физическими и (или) психическими особенностями в развитии, и выстраивать с ними эффективное взаимодействие при решении профессиональных и социальных задач. Рекомендуется студентам всех направлений подготовки.
- Авторы:Елена Николаевна Каменская, Филипп Сергеевич Булыга, Константин Владимирович Камышев, Олеся Александровна Нестерова
- Жанр:Разное
- Страницы: 125
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Психологическая безопасность личности и поведение человека в...
Учебное пособие разработано с целью повышения эффективности процесса изучения дисциплины...

Безопасность и управление рисками в техносфере
В работе ключевыми понятиями являются: идентификация потенциальных техногенных опасностей,...

Психофизиологические и эргономические основы безопасности
В работе рассматриваются микроклиматические условия на рабочем месте и средства их оптимизации,...

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
В работе рассматриваются чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, причины их...

Управление в производственной среде. Охрана труда
В работе рассматривается система обеспечения безопасности на производстве, которая включает...

Пожарная безопасность
В работе рассматриваются основные характеристики пожаров, причины их возникновения,...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Организация безопасной среды и эффективного взаимодействия в социальной и профессиональной сферах с лицами, имеющими физические и (или) психические нарушения»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.