На главную » Елена Витальевна Неумоева-Колчеданцева » Педагогическая деонтология: современная интерпретация 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Педагогическая деонтология: современная интерпретация 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

Обложка книги  «Педагогическая деонтология: современная интерпретация 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры»

Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. В учебном пособии рассматривается проблематика профессионального развития педагога в контексте современной ситуации в образовании и актуальных требований к педагогу; раскрываются основные аспекты личностной компетентности педагога и его профессионально-личностного роста; исследуются феноменология личности педагога (ее интегративные и экспрессивно-инструментальные характеристики, личностные ресурсы), условия актуализации личностного потенциала педагога и стратегии его взаимодействия с образовательной организацией; предлагается методический инструментарий для обеспечения успешного продвижения педагога по индивидуальной траектории профессионально-личностного роста. Предназначено для студентов всех форм обучения по направлению «Педагогическое образование», аспирантам, молодым ученым, педагогам-практикам.

Скачать книгу Педагогическая деонтология: современная интерпретация 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры:

Советуем прочитать похожую литературу

Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Педагогическая деонтология: современная интерпретация 2-е изд. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.
Добавить