На главную » ФЛИНТА » Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнительного профессионального образования

Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнительного профессионального образования

Обложка книги  «Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнительного профессионального образования»

Монография посвящена проблеме культурно-антропологического проектирования образовательного пространства педагога в системе повышения квалификации в условиях потнеклассической реальности современного образования. Раскрываются особенности становления культурно-антропологических практик педагога (правовых, культурной идентификации, целостности, свободы, многообразия). Представлены результаты опыта по культурно-антропологическому проектированию. Предлагается обобщения опыта педагогов по культурно-антропологическому проектированию образовательных практик в системе повышения квалификации.

  • Жанр:Педагогика
  • Издательство:ФЛИНТА
  • Год: 2014
  • Страницы: 246
  • Возраст: 16
  • Формат: mp3, fb2, epub, pdf, txt

Скачать книгу Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнительного профессионального образования:

Советуем прочитать похожую литературу

Обложка книги  «Простые травы»

Простые травы

В стихах Галины Климовской много травы – в разных прямых и метафорических контекстах. Отсюда и...
Обложка книги  «Светлые аллеи»

Светлые аллеи

Стихи, вошедшие в этот сборник, были написаны в трудные девяностые годы прошлого века, но и...
Обложка книги  «В разрыве облаков»

В разрыве облаков

Написанные в трудные для всех нас девяностые годы, эти стихи сложились как сопротивление...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Культурно-антропологическое проектирование образовательного пространства педагога в системе дополнительного профессионального образования»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.
Добавить