Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры

В учебном пособии изложены основные подходы к исследованию профессионального становления педагога. В нем представлены акмеологические основы развития субъекта деятельности, основные этапы профессионализации учителя, даны интегральные характеристики личности и труда учителя, раскрыто понятие «профессионализм». Отдельная глава книги посвящена творчеству в педагогической деятельности. Книга дополнена приложениями, которые помогут студентам освоить материалы учебного пособия.
- Авторы:Мергаляс Мергалимович Кашапов, Татьяна Вячеславовна Огородова
- Серия: Бакалавр и магистр: Модуль
- Жанр:Учебная литература
- Страницы: 260
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Психологическое консультирование 2-е изд., испр. и доп. Учебник и...
Предлагаемый учебник ориентирован на осмысление вопросов формирования теоретической и...

Консультационная работа психолога 2-е изд., испр. и доп
Предлагаемое издание ориентировано на осмысление вопросов формирования теоретической и...

Основы конфликтологии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для...
Учебное пособие посвящено теоретическим основам конфликтологии. В нем дано определение, основные...

Основы конфликтологии 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО
Учебное пособие посвящено теоретическим основам конфликтологии. В нем дано определение, основные...

Акмеология 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для...
Пособие поможет сформировать профессиональные компетенции, необходимые для осуществления работы...

Психология конфликтной компетентности 2-е изд., испр. и доп....
Предлагаемое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам конфликтной компетентности...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.