На главную » Мониторинг. Образование. Кадры » Состояние системы дошкольного образования в России. Социологические аспекты

Состояние системы дошкольного образования в России. Социологические аспекты

Обложка книги  «Состояние системы дошкольного образования в России. Социологические аспекты»

Обеспечение доступности и высокого качества дошкольного образования является важной государственной задачей, для достижения которой необходимо выявление проблем функционирования дошкольных образовательных организаций в современной России. С этой целью Центр экономики непрерывного образования (ЦЭНО) РАНХиГС совместно с Международной педагогической академией дошкольного образования (МПАДО) провели социологическое исследование о состоянии системы дошкольного образования в России.

В ходе исследования были собраны данные относительно широкого круга проблем и аспектов функционирования ДОО: переполненность групп, недостаточная профессиональная подготовка для надлежащей работы в ДОО, несоответствие предметно-развивающей среды потребностям для реализации образовательных программ и необходимость в дополнительных расходах на ее обеспечение, отсутствие условий для детей раннего возраста, для реализации инклюзивного образования, наличие существенной нагрузки по формированию отчетности о деятельности дошкольной образовательной организации и др.

Книга адресована специалистам в области управления дошкольным образованием.

Скачать книгу Состояние системы дошкольного образования в России. Социологические аспекты:

Советуем прочитать похожую литературу

Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Состояние системы дошкольного образования в России. Социологические аспекты»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.
Добавить