Английский язык для специалистов по библиотечно-информационной деятельности

Целью данного учебника является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы на английском языке студентов, обучающихся по специальностям среднего профессионального образования, входящих в укрупненные группы 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело», 51.02.03 «Библиотечно-информационная деятельность».
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения.
Также может быть полезен студентам вузов, руководителям библиотек, информационно-библиотечным работникам и всем интересующимся данной темой. Материалы предназначены как для использования на практических занятиях, так и для самостоятельной работы.
- Жанр:Разное
- Страницы: 399
- Возраст: 16
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Английский язык для авторемонтных специальностей
Целью является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы автомобильного...

Английский язык для машиностроительных специальностей
Целью является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы машиностроительного...

Английский язык в сфере государственного и муниципального...
Цель пособия – формирование иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности,...

Английский язык для авторемонтных специальностей. (СПО). Учебник.
Целью является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы автомобильного...

Английский язык для строительных специальностей. (ТОП-50 СПО). Учебник
Целью является развитие навыков устной речи и чтения технической литературы строительного...

Английский язык для профессии Слесарь-сантехник . (СПО). Учебник.
Целью данного учебника является совершенствование языковых, коммуникативных и профессиональных...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Английский язык для специалистов по библиотечно-информационной деятельности»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.