Формирование базиса для овладения шрифтом Брайля

В пособии раскрываются вопросы диагностики готовности слепых детей к овладению рельефно-точечной системой Брайля, а также специфика коррекционной работы, направленной на формирование базиса, необходимого для изучения слепыми детьми системы рельефно-точечных обозначений Л. Брайля. Предлагаются два направления коррекционной работы: профилактическое, для предупреждения возникновения трудностей при изучении рельефно-точечной системы Брайля, и коррекционное, направленное на работу с младшими школьниками, испытывающими трудности при овладении системой Брайля и допускающими графические ошибки.
Пособие адресовано преподавателям и студентам бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» направленность (профиль) образовательной программы «Тифлопедагогика», «Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями», а также педагогам, работающим со слепыми детьми как в отдельных образовательных организациях, так и инклюзивно.
- Авторы:Галина Александровна Проглядова, Венера Закировна Денискина
- Жанр:Педагогика
- Страницы: 117
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Религия и воспитание

Подготовка и проведение краеведческих экспедиций

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы

25 важнейших факторов продвижения сайта

Дидактика высшей школы. От традиций к инновациям
