Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду

В пособии представлено моделирование предметно-пространственной развивающей среды посредством модульных конструктов и мебели, раскрываются требования и принципы создания конструктов. В нем содержатся фотографии игровой модульной мебели, универсальных модулей, авторские чертежи и примерные варианты сборных игровых конструкций, организации игрового пространства. Интерес представляет модель предметно-пространственной развивающей среды группы, включающая содержательный, организационный, личностный и материальный компоненты. Пособие предназначено практическим работникам ДОО, учреждений дополнительного образования, родителям и студентам учреждений среднего и высшего профессионального образования.
- Авторы:Ольга Витальевна Дыбина, Людмила Алексеевна Пенькова, Нина Павловна Рахманова
- Серия: Управление детским садом
- Жанр:Педагогика
- Издательство:ТЦ Сфера
- Год: 2015
- Страницы: 170
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Религия и воспитание
В учреждении образования без педсовета строится религиозный объект – часовня. Директор колледжа...

Подготовка и проведение краеведческих экспедиций
Проект дополнительного образования «Лидер», реализуемый в рамках подготовки и последующего...

Высшее образование в современном мире: тренды и проблемы
В монографии академика Российской Академии образования, доктора педагогических наук, профессора...

25 важнейших факторов продвижения сайта
У Вас есть свой бизнес в интернете? Хотите чтобы Ваш сайт привлекал максимум клиентов? Узнайте...

Дидактика высшей школы. От традиций к инновациям
В учебно-методическом пособии рассмотрены теоретикометодологические вопросы реализации новой...

Методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся при...
Изменение требований к образованию актуализирует задачу передачи культурного опыта, разработку...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Моделирование развивающей предметно-пространственной среды в детском саду»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.