Народы и государства на территории современной России в древности. Русь в IX – первой трети XIII века

Учебное пособие составлено на основе действующего государственного образовательного стандарта и включает различные виды деятельности, используемые в учебном процессе: лекции, представленные на основе описания исторических событий; темы для обсуждения на семинарских занятиях с опорой на методические (анализ, обобщение, прогноз) и методологические подходы (ретроспективный, идеографический, проблемно-хронологический, сравнительно-сопоставительный); новейшую литературу, включающую монографии, периодические издания (статьи из специализированных журналов).
Рекомендовано студентам Новосибирского государственного технического университета очной и заочной форм обучения всех направлений и специальностей.
- Авторы:Римма Александровна Крамаренко, Лариса Васильевна Степаненко
- Жанр:Разное
- Страницы: 73
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

История России 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для СПО
В учебном пособии представлен материал по курсу русской истории: рассмотрены теория и...

Отечественная история 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для вузов
В учебном пособии представлен материал по курсу русской истории: рассмотрены теория и...

Отечественная история в таблицах и схемах
Учебное пособие составлено на основании примерной программы по отечественной истории...

Очерки по истории России. От Древней Руси к современной России
Данное учебное пособие рекомендовано для студентов НГТУ очной и заочной форм обучения всех...

Практикум по истории России
В данное учебно-методическое пособие включены материалы, необходимые студентам для...

История (в схемах и таблицах). Учебное пособие для вузов
Учебное пособие написано на основе действующего государственного образовательного стандарта и...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Народы и государства на территории современной России в древности. Русь в IX – первой трети XIII века»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.