Управленческий потенциал высших учебных заведений России: оценка, опыт, перспективы

В монографии исследованы особенности состава, деятельности и профессиональной карьеры управленческих и научно-педагогических кадров высших учебных заведений России.
Подготовлена по результатам реализации ряда проектов, выполненных в рамках программ Минобрнауки России и грантов Российского гуманитарного научного фонда Пензенским государственным университетом архитектуры и строительства.
Адресована руководящему составу вузов, сотрудникам, зачисленным в резерв на руководящие должности, специалистам, исследующим эти проблемы. Предcтавляет интерес также для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки «Менеджмент» (бакалавры и магистранты).
- Авторы:Семен Давыдович Резник, Ольга Анатольевна Сазыкина, Григорий Борисович Фомин
- Жанр:Разное
- Страницы: 289
- Возраст: 16
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Организационное поведение. Конспект лекций
Рассмотрены процессы управления организационным поведением персонала на предприятии. Особое...

Организационное поведение. Конспект лекций. (Бакалавриат). Учебное...
Рассмотрены процессы управления организационным поведением персонала на предприятии. Особое...

Персональный менеджмент в рисунках, схемах и определениях....
Чтобы управлять другими, нужно, прежде всего, научиться управлять самим собой. Именно поэтому...

Высшее образование в России: вызовы времени и взгляд в будущее
Монография посвящена анализу современного состояния и перспективам развития системы высшего...

Документационное обеспечение внутривузовского менеджмента
Показана система принятия управленческих решений, рассмотрено документирование управленческой...

Заведующие кафедрами университетов России: ступени роста
Монография обобщает результаты ряда проектов, выполненных в рамках программ Минобрнауки РФ и...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Управленческий потенциал высших учебных заведений России: оценка, опыт, перспективы»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.