«Вселить в них дух воинственный»: дискурсивно-педагогический анализ воинских уставов

На фундаменте изучения воинских уставов XVII–XXI вв. в предлагаемом издании исследуются особенности воинского институционального дискурса с позиции теории общественной речи. Уроки войн, личностные особенности верховного вождя армии, состояние умов общества, из которого армия черпает пополнения для своих рядов, отражаются в уставах. Тексты боевых и полевых уставов – летопись вооруженных сил; они помогают лучше понять дух армии и народа, выявить предпосылки побед и причины поражений. Уставы должны являться не просто нормативными актами, регламентирующими порядок подготовки и организации боя и обязанности военнослужащих; главная их задача – служить воспитанию победоносных войск. Книга адресована широкому кругу читателей.
- Жанр:Военное дело
- Издательство:Алетейя
- Год: 2017
- Страницы: 301
- Возраст: 16
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Воинский дискурс: три источника, три составные части
Издание является первым специализированным исследованием с целью выявления взаимосвязи...

Русский мат, бессмысленный и беспощадный, на войне и военной службе
На фундаменте изучения героического эпоса, исторической, мемуарной, художественной литературы...

«Необыкновенный и важный географический подвиг»...
В монографии отражены вопросы исследовательской деятельности ученых-артиллеристов и энтузиастов...

Дискурсивно-профессиональная подготовка
В монографии на основе обобщения отечественного и зарубежного опыта языкового образования...

Риторика. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры
Авторы учебника – преподаватели ряда военных академий – в доступной форме излагают современные...

Бумажные армии. Эпоха Александра Васильевича Суворова
В альбоме использованы фигурки из коллекции Сергея Эдуардовича Зверева.
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу ««Вселить в них дух воинственный»: дискурсивно-педагогический анализ воинских уставов»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.