Формирование личности в теории и практике рефлексивно-диалогического подхода

В монографии представлены теоретико-методологические основы концепции рефлексивного диалога, процедуры реализующей его технологии социорефлексики, а также психолого-педагогического обеспечения развития направленности личности воспитуемых и воспитателей в формирующем пространстве с семьи. Определены педагогические условия осуществления рефлексивного диалога детей и взрослых, когда фоном является общение, пребывание в ситуации углубляющихся межличностных отношений, обусловливающие развитие рефлексии.
Данное фундаментальное и практико-ориентированное исследование проведено на общепсихологической базе рефлексивной психологии и реализует прикладные установки рефлексивной педагогики на обеспечение личностного развития всех субъектов воспитательного процесса в процессе гуманизации образования.
Для психологов, социологов, педагогов, родителей и всех интересующихся проблемами формирования и развития личности в диалогической парадигме.
- Авторы:Сергей Иванович Самыгин, Галина Ивановна Давыдова
- Жанр:Образование
- Страницы: 220
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Социология религии. (Бакалавриат, Магистратура). Учебник.

Искусственный интеллект и информационная безопасность общества....

Управленческое консультирование субъектов малого бизнеса в...

Социальная безопасность России в условиях информационной...

Трипартизм в практиках управления трудовыми отношениями в...
