Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста

Методические рекомендации по организации «Школы мяча» для старших дошкольников включают целевые установки, основное содержание деятельности кружка, систему планирования и контроля эффективности занятий. В пособии представлены конкретные методические разработки по использованию средств и методов обучения старших дошкольников технике общеразвивающих и специальных движений с мячом, развитию двигательных способностей, воспитанию культуры игровой и соревновательной деятельности.
Данные материалы могут быть использованы в кружковой физкультурно-спортивной работе, в организации и проведении физкультурно-спортивных досугов и спортивных праздников, в образовательной деятельности старших дошкольников по программе развития ДОУ.
- Авторы:Светлана Евгеньевна Шивринская, Л. Л. Валькова
- Жанр:Спорт и фитнес
- Страницы: 80
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Футбол на Британских островах
«Футбол на Британских островах» – первая книга из новой серии «Мировой футбол. Клубы». Издание...

Фитнес после 40: В прекрасной форме в любом возрасте
Авторы книги рассказывают, как оставаться в прекрасной физической форме после 40, 50, 60 лет и...

Шанти-практика: 60 дней тренировок, которые изменят жизнь навсегда
«Шанти практика» – это уникальная методика от мастера спорта по рукопашному бою и тхэквондо...

Футбольные финты, уловки, трюки
«…В этой книге нет ни одной надуманной игровой ситуации. Все игровые ситуации происходили в...

ТРЕНЕР. ОТКРОВЕНИЯ ФИТНЕС ТРЕНЕРА
Мотивационная книга об опыте спортсмена и предпринмателя Самата Маратовича Назирова....

Константин Бесков. Мафия в офсайде. КГБ играет в футбол
Тысячи книг написаны о советском футболе, однако книгу, которую читатель держит в своих руках,...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Школа мяча. Методические рекомендации по организации кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.