Формирование конфликтологической компетентности как направление профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом

В учебно-методическом пособии представлены материалы по разработке и реализации инновационной технологии содействия формированию конфликтной компетенции несовершеннолетних находящихся в конфликте с законом», программе тренинга по развитию конфликтной компетенции у несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, описанию методик диагностики конфликтной компетентности несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом. Пособие может быть использовано в учебных и методических целях: как в курсах повышения квалификации специалистов, так и для студентов бакалавров/магистрантов обучающихся по направлению «Социальная работа».
- Авторы:Инна Валерьевна Жданова, Татьяна Павловна Мозговая
- Жанр:Учебная литература
- Страницы: 130
- Формат: mp3, fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Странное яблоко
13 поучительных рассказов, в которых говорят… предметы, растения и явления природы! Узнайте, о...

Ручной труд. Уроки в 3 классе учреждения, реализующего...
В пособии представлен материал для обучения простейшим навыкам ручного труда в третьем классе...

Сказочные животные. Раскраски с дорисовыванием. Для вырезания и...
Раскрашивание, вырезание по контуру и аппликация заслуженно считаются очень эффективными...

На творческой волне. Сборник сценариев различных мероприятий с...
Данный сборник представляет собой опыт моей работы в качестве методиста-организатора...

Семь чудес света. Дерзкие реконструкции
Эта книга – попытка в необычной, запоминающейся форме донести до юного читателя сухие...

Наследники духовных традиций медицины
В учебном пособии затрагиваются наиболее важные проблемы, характерные для современного...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Формирование конфликтологической компетентности как направление профилактической работы с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.
