Методика обучения иностранным языкам. Часть 3: История методов обучения иностранным языкам

Учебник «Методика обучения иностранным языкам» состоит из 3-х частей. В третьей части учебника изложены различные методы обучения иностранным языкам, существовавшие в разные исторические эпохи и отражавшие потребности общества соответствующего периода в знании и владении иностранными языками (XVIII век – начало XXI века).
В учебник включены описания методов обучения иностранным языкам на немецком языке с целью формирования у студентов немецкого методического подъязыка. Каждая глава на немецком языке содержит проблемные задания, стимулирующие дискуссионное общение.
Учебник предназначен для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.
- Серия: Учебник для вузов
- Жанр:Учебная литература
- Страницы: 114
- Возраст: 16
- Формат: fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Хоровое исполнительство. Теория. Методика. Практика
Пособие может использоваться в качестве основного материала по курсу «Теория хорового...

Детская психология. Учебник для вузов
Учебник содержит системное изложение курса детской психологии, в котором представлены основные...

Жанры печатных и электронных СМИ. Учебник для вузов. Стандарт...
В учебнике рассматривается современная система жанров журналистики, внутри которой существуют...

Социология. Учебник для вузов
Данный учебник содержит целостное, полное и глубокое описание основных фактов и теоретических...

Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика
Материал, представленный в учебнике, необходим для подготовки профессионального психолога в...

Психодиагностика. Учебник для вузов
Второе издание учебника (первое вышло в 2002 г.) переработано и дополнено. В книге детально...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Методика обучения иностранным языкам. Часть 3: История методов обучения иностранным языкам»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.