Проектирование цехов редкометальной промышленности с использованием системы автоматизированного выполнения курсовых и дипломных проектов

Выполнение технологической части проектов основано на разработанной и опробованной на кафедре редких металлов и порошковой металлургии системе автоматизированного проектирования курсовых и дипломных проектов (САПР-КДП), которая предусматривает выполнение проектов с использованием ЭВМ. В систему входит новая программа решения линейных уравнений, большая база данных, программа работы в режиме Auto-CAD. Система позволяет наиболее эффективно работать в области конструкторской и расчетной деятельности, обеспечивая процесс проектирования в режиме диалога студент – ЭВМ.
- Авторы:Владимир Константинович Кулифеев, Галина Геннадьевна Божко, Владимир Владимирович Миклушевский, Сергей Владимирович Подрезов
- Жанр:Техническая литература
- Страницы: 71
- Формат: mp3, fb2, epub, pdf, txt
Советуем прочитать похожую литературу

Металлургия редкоземельных и радиоактивных металлов....
Учебное пособие включает в себя теоретические основы восстановительных процессов и основные...

Кальций
В монографии рассмотрено современное состояние металлургии кальция. Отмечена роль кальция и его...

Комплексное использование сырья и отходов. Переработка техногенных...
Рассматриваются экономические, экологические и этические вопросы деятельности людей в области...

Металлургия редких металлов
Цель лабораторного практикума – ознакомить студентов с основными технологическими процессами...

Разработка строительной части при проектировании цехов...
Данное учебно-методическое пособие дополняет пособие «Проектирование цехов редкометальной...

Утилизация литиевых химических источников тока
В монографии обсуждены вопросы утилизации литиевых химических источников тока (ХИТ) различных...
Отзывы (0)
Вам понравилось читать онлайн книгу «Проектирование цехов редкометальной промышленности с использованием системы автоматизированного выполнения курсовых и дипломных проектов»? Уделите пару минут, что бы оставить полезный отзыв другому читателю.
